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剧情简介
这种情况，不仅教师反感，学校也感到头疼。例如，一名小学校长告诉新华社记者，县里将统计碘盐食用率的任务交给学校。为此，教师只好千方百计收集学生家中的食用盐，做好标记送有关部门检测。而检测结果出来后，该部门又提出，要求老师对食用非碘盐的家庭进行科普并回传记录。这种瞎折腾，不仅扰乱了学校的正常教学秩序，也令教师和校方无所适从。说到底，在“学校是个筐，啥都往里装”的乱象中，学校和教师，甚至学生和家长都成为受害者。
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